БОЛЬШОЙ МИР МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА
Расти.
Удивляться.
Быть собой.
Здоровье и чувства. Знания за пределами школы. Первые деньги и большие вопросы. Всё, что помогает ребёнку понять себя, других и мир, в котором он живёт.
От первых дней — до первых самостоятельных решений.
У КАЖДОГО ВОЗРАСТА — СВОЯ ВСЕЛЕННАЯ
Взросление —
не гонка.
Выберите этап. Содержание ниже изменится вместе с ним. Это ориентир для знакомства, а не оценка развития ребёнка.
Пробуем с поддержкой
Я могу разобраться сам
Открываем, как устроен мир: деньги, дружба, тело, информация и первые собственные решения.
8 НАПРАВЛЕНИЙ · ОДИН РАСТУЩИЙ ЧЕЛОВЕК
Учиться жить.
Во всех смыслах.
Каждая дверь — отдельное пространство. С вопросами, открытиями и маленькими делами для настоящей жизни.
Моё тело и здоровье
Понимать сигналы тела, заботиться о себе и вовремя просить о помощи.
Замечаем самочувствие после разных занятий и учимся описывать его своими словами.
То, чему не учат в школе
Думать самостоятельно, проверять информацию, договариваться и превращать идею в дело.
Различаем наблюдение и догадку; вместе проверяем одно удивительное утверждение.
Я расту и меняюсь
Дружить со своими чувствами, принимать перемены и опираться на себя.
Отделяем «я ошибся» от «я плохой» и ищем, кто может поддержать.
Деньги с первых шагов
От «хочу» и «нужно» — к карманным деньгам, своим целям и первому бюджету.
Делим условные карманные деньги между сегодняшним желанием и будущей целью.
Я и другие люди
Дружить, слышать друг друга, говорить «нет» и находить поддержку.
Различаем ссору и повторяющееся унижение; составляем круг взрослых, к которым можно обратиться.
Я и живая Земля
Чувствовать связь с природой и замечать, что маленькие действия тоже имеют значение.
Исследуем путь привычной вещи: из чего она сделана и куда попадает после использования.
Что значит быть человеком
Кто я? Что такое добро? Что делает жизнь важной — и обязательно ли знать ответ уже сейчас?
Спрашиваем, почему один поступок кажется добрым, и слушаем объяснения друг друга.
Моё возможное будущее
Замечать интересы, пробовать роли и собирать будущее из реального опыта.
Выбираем мини-проект: объяснить, построить, нарисовать, организовать или помочь.
ВОПРОСЫ, ДЛЯ КОТОРЫХ НЕТ ПОСЛЕДНЕЙ СТРАНИЦЫ
«А зачем человек
нужен Земле?»
Не спешить с готовым ответом. Вместе размышлять о доброте, свободе, ответственности и смысле. Помнить: ребёнок ценен сам по себе.
Начать большой разговорПОПРОБУЙТЕ ПРЯМО СЕЙЧАС · ОТ 7 ЛЕТ СО ВЗРОСЛЫМ
Деньги — это
ещё и выбор.
Небольшой пример занятия. Распределите условные монеты и посмотрите, как одно решение меняет другое.
У будущей цели есть 40 монет, а в запасе — 20. Как вам такое решение?
РОДИТЕЛЬ ТОЖЕ НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ОДИН
Быть рядом.
Без готовых ярлыков.
Тревога, конфликты, телефон, учёба, здоровье или ощущение, что что-то изменилось. Начнём с вашей ситуации и голоса самого ребёнка.
Что происходит с вашим ребёнком?«Я не обязан знать все ответы.ПРОСТРАНСТВО ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ
Я могу быть тем, к кому
можно прийти с вопросом».
У него целая жизнь впереди.
Давайте будем рядом.
Образовательная демонстрация для семьи. Медицинские вопросы — с врачом. Профили экспертов демонстрационные, запись ещё не подключена.